Qui suis-je ?

Cindy Soir

Psychologue clinicienne, psychomotricienne et thérapeute psycho-corporelle, j’utilise une approche intégrative et corporelle pour accompagner l’enfant, l’adolescent et leurs parents afin de surmonter les difficultés rencontrées.

Chaque prise en charge est unique et se construit ensemble dans le respect de votre demande et de vos attentes. Je les conçois en prenant compte de la personne dans sa globalité, corps et esprit car mon constat est que les mots sont parfois difficiles à utiliser ou ne suffisent pas pour installer un changement durable.

Passionnée depuis toujours par les relations humaines et dans le but d’être toujours à la pointe de la connaissance scientifique, je continue de me former afin de trouver des solutions adaptées à chaque demande.

De plus, mon travail est supervisé par une équipe de psychologue une fois par mois afin de rendre mon intervention la plus pertinente possible pour chaque situation.

Mon parcours

Je suis diplômée d’un Master en Sciences Psychologiques spécialisée en clinique de l’enfant et de l’adolescent à l’Université de Liège. Je suis reconnue par la Commission des Psychologues belges avec le numéro suivant : 872235379.

Je suis également diplômée d’un post-graduat spécialisation en psychomotricité et d’un bachelier assistante en psychologie spécialisation psychopédagogie et psychomotricité à Léon Eli Troclet.

Mes formations complémentaires

  • Formation en cours pour 2026:

    • Autisme et troubles alimentaires pédiatriques

    • S’immerger dans une expérience autistique

    • Violences sexuelles entre enfants

    • Lifespan (ICV, niveau 1) : c’est une technique de thérapie brève et psycho-corporelle qui traite les traumatismes précoces ou récents, répétés ou uniques.

    • Métaphores et contes thérapeutiques dans le travail avec les enfants en difficulté

    • Diagnostic différentiel dans le trouble du spectre de l’autisme

    • Formation interprète nature et environnement (dans l’objectif de proposer des ateliers thérapeutiques et naturalistes)

  • Je suis formée à la théorie de l’attachement et la prise en charge des traumatismes chez l’enfant :

    • Comment travailler la coparentalité dans les séparations. (2026)

    • Theraplay© (niveau 1) (2025) : Séances basées sur les principes du Theraplay©.

    • Thérapie familiale intégrative basée sur l’attachement (IAFT) avec Dafna Lender. (2025)

    • L’insensibilité émotionnelle chez l’enfant (2025)

    • L’impact du trauma sur le développement de l’enfant (2025)

    • Comment accompagner un enfant placé (2025)

  • Je participe chaque année à des colloques :

    • L’auteur de la violence au sein du couple en tant que parent : comprendre pour intervenir (2025)

    • Souffrance psychique et parentalité : créer des ponts entre les soins aux aux adultes et aux enfants (2025)

    • Ces violences qui nous questionnent (2024)

    • L’enfant face aux violences conjugales : une souffrance pour l’enfant, un défi pour la parentalité (2024)

    • Réparer l’attachement chez l’enfant, l’adolescent et l’adulte (2023)

  • Je suis formée à EuTEACH (European Training in Effective Adolescent Care and Health) sur la santé physique et mentale de l’adolescent. (2025)

  • Je suis certifiée et spécialisée dans le diagnostic et l’accompagnement du burnout parental, formée par “Training Institute For Parental Burnout” '(2022)

  • Je suis formée et certifiée en psychoéducation (2022-2024) :

    • à la prise en charge psychoéducative des troubles d’apprentissage

    • aux outils pour développer l’intelligence émotionnelle

    • aux stratégies pour motiver les jeunes

    • aux 100 outils d’intervention

    • aux outils pour aider les jeunes à gérer leur anxiété

  • Je suis formée à la prise en charge des enfants et adolescents présentant un trouble du spectre de l’autisme avec ou sans déficience intellectuelle :

    • Troubles du comportement dans le TSA (2024)

    • Guidance parentale dans le cadre tu TSA (2024)

    • Dépistage et l’intervention auprès d’enfants TSA (2024)

    • MOOC (Université de Genève) sur les troubles du spectre de l’autisme (2023):

      • Biologie et neurosciences,

      • Diagnostic

      • Interventions

Je suis également formée :

  • au travail à médias en psychothérapie de l’enfant (2022)

  • aux thérapies familiales basées sur l’attachement et la prise en charge des traumatismes avec Dafna Lender. (2020)

  • à la thérapie corporelle (processus thérapeutique en psychomotricité) de l’IPEPS (2014)

  • à l’approche sensori-motrice et à l’approche Snoezelen (2014)

Mes expériences professionnelles

  • Centre CHC Simila à Seraing

  • Au Centre de Ma Bulle (centre spécialisé dans la prise en charge d’enfants TSA) à Fléron

  • Maison d’accueil spécialisée et foyer d’accueil médicalisé

  • Enseignement spécialisé de type 1, 2, 3, 4 et 8

  • Espace Rencontre Parents - Enfants

  • Prise en charge psychomotrice en service résidentiel pour enfants et adultes.

  • Prise en charge psychomotrice à l’ONE

  • Mission humanitaire au Cambodge

  • Animatrice en stage répit pour enfants autistes

  • Accompagnatrice au Special Olympics Belgium

  • Animatrice en centre de vacances

Une femme aide un garçon en fauteuil roulant en lui tendant la main, devant un bâtiment en brique.

“Il faut viser la lune, parce qu’au moins, si vous échouez, vous finirez dans les étoiles”

Oscar Wilde